在党纪学习教育读书班专题研讨暨结业式上的主持词

同志们：

根据纪学教育读书班安排，今天，我们组织开展专题研讨暨结业仪式。为期一周的读书班，大家腾出时间，集中精力逐章逐条学了《中国处分条例》，对《条例》规定的“六大纪律”有了更清晰的认知，通过对典型案例的对照学，也进行了深刻反思。相信这是一次全面深刻的教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼。大家要发挥好带头作用，带动全体员干部真正把学纪的过程转化为增强纪律意识、提高性修养的过程，最大限度凝聚合力，以忠诚、务实、政的实际行动，交出纪学教育满意答卷。

今天的会议共有三项议程，一是传达学关于开展纪学教育的重要指示批示精神；二是围绕研讨主题进行交流发言；三是由我作总结讲话。下面，会议一次进行。

首先，进行会议第一项议程，请x同志传达学关于开展纪学教育的重要指示批示精神。

（传达毕）

下面，进行会议第二项议程，请读书班成员围绕“学纪、明规矩、强性”主题作专题研讨发言，其中，x同志作重点发言，其他同志作书面发言。

（发言毕）

下面，进行会议第三项议程，由我作总结讲话。

这次纪学教育读书班把深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”贯穿始终，深入学、、纪学教育相关会议精神，原原本本、逐章逐条学《中国纪律处分条例》，主题突出、形式多样、紧张有序、严实，达到了预期效果。要继续坚持好、拓展好、提升好，带头示范引领、带头真学真悟、带头团结干事，让严于律己、严负其责、严管所辖的思想和行动更加自觉、更加坚定。就持续开展好纪学教育，我再强调几点意见：

第一，抓住学重点，注重以点带面，全面掌握纪规，切实做到学懂弄通、知行合一。《条例》是纵深推进全面从严治的重要标尺，为广大员划出了行为底线，列出了“负面清单”，是落实要管、从严治的重要遵循，对加强的建设、强化内监督具有十分重要的意义。首先，纪学要容灾日常。员干部要提高站位、深化思想认识，自觉将学领会《条例》作为加强的建设的重要任务，既要做到深入学、迅速领会，更要做到持之以恒、常抓不懈。要把《条例》的学融入日常，养成“坚持学”的惯，原原本本读、逐字逐句学，在学思践悟中明白什么该做、什么不该做，真正知其然知其所以然，把纪学教育内化于心、外化于行，做到知敬畏、存戒惧、守底线。，要抓在经常。此次纪学教育的主要目的，就是要教育引导员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。员干部要从这些查处案件中汲取教训，时刻用“反面案例”警醒自己，以案为鉴警钟长鸣，做到自重自省自警自律。要把纪律这个管治的“戒尺”摆在突出重要位置，持续加固规定堤坝，经常打扫“灰尘”、纠正思想偏差、解决行为不正等突出问题，不断增强纪律刚性约束力，把严的基调贯彻到纪律教育、纪律执行全过程，让铁纪“长獠牙”、发虎威，涵养纪律敬畏，倒逼规矩意识强化，进而约束自己的言行举止。最后，要落在平常。平常的纪学就是我们战胜自己的利器，务实的工作是践行清正洁的基石。员干部要以实际行动践行关于风政的重要论述要求，不搞形式主义，不做表面文章，要以零容忍态度惩治腐败，在工作和生活中，坚守洁底线，不为私利所动，时刻牢记手中的权力是人民赋予的，只能用于为人民服务谋利。

第二，坚持问题导向，注重案例警示，认真对照检讨自身，及时发现问题、改进提高。纪学教育要求把典型案例作为以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的“活教材”，深入开展警示教育，引导广大员干部对照检视、自省自律，要把警示教育作为纪学教育的必修课，用“身边事”教育“身边人”，推动以案促改促治。要从典型案例中对照自身。注重用身边事教育身边人，充分用好本地、本单位违纪违法案例资源，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动员干部查找违纪风险点，增强防范意识。充分用好反面典型“活教材”，通过编印警示教育资料、制作警示教育片、通报典型案例、组织参观警示教育基地和观摩旁听职务犯罪庭审等方式开展警示教育，推动员干部重视、警醒、知止。推动以案促改促治，针对典型案件暴露出的问题，督促案发单位开展专题警示教育，并举一反三、查漏补缺、建章立制，着力铲除腐败滋生的土壤和条件，强化纪律建设的治本作用。要从典型案例中深入剖析性。要剖析纪核心，理解纪深刻内涵和重要意义，做到不仅知其然更知其所以然，从根本上增强员对纪的认同感与敬畏感。明晰纪律“红线”，以“纪之矩”划出员工作生活的“禁区”，在规定“负面清单”的同时树立起“正面导向”，以严明的纪律统一思想、统一行动，让员知其不可为而坚决不为、知其应为而主动为之，真正做到知行知止、令行禁止。

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