在2024年党性教育模式创新现场交流会上的发言

尊敬的各位领导，同志们：

在校建校90周年庆祝大会暨202x年春季学期开学典礼上的重要讲话中指出，要深入研究性教育内在规律，探索全周期全链条教育模式，把性教育贯穿教学和管理全过程，真正使性教育入脑入心、刻骨铭心，让学员记住一辈子。xx校深入贯彻的重要讲话精神，坚守“为育才、为献策”的初心使命，进一步丰富内容、创新形式、强化实效，积极探索全周期全链条性教育模式，全面提升性教育的科学性实效性。

一、推进从严管理全周期

全周期，是指从入学教育，到学管理、组织管理、生活管理，再到学员离校，整个学员管理过程体现性教育要求，体现从严治学、从严治校要求。

严抓入学教育。把入学教育作为狠抓学风建设的“第一关”，全面落实组织部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》要求，精心组织学员参加开学典礼、红色学府导引、开班动员、团队建设、入学测试、参观校史馆、签订遵规守纪和学风建设承诺书等活动，引导学员弄清楚来校培训的目的意义、学内容、纪律要求，积极弘扬践行学之风、朴素之风、清朗之风，迅速实现从工作状态到学状态、从员干部到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变。

严格过程管理。坚持严抓严管，把严的主基调贯穿学员管理全过程，着力构建全方位全流程的从严管理格局。在学管理上，强化导学、促学、督学，引导学员深入学，坚定理想信念，做到学深悟透、知行合一；在组织管理上，通过开展主题日、读革命家书、重温入誓词、专题组织生活会、过“生日”等活动，锤炼学员的品格和性修养；在生活管理上，严肃规纪、校规校纪，提醒督促学员始终把纪律挺在前面，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

严把考核环节。依托数字校开发学员全周期管理模块，实行全周期动态赋分与学员数字画像相结合的方法，构建以学态度与表现、理论知识掌握程度等四个一级指标，教学参与度、期末理论综合成绩等八个二级指标，50多项三级指标组成的学员考核体系。学员考核情况最终以学员学数字画像形式反馈给干部主管单位，实现考核情况可视化、可量化。

二、推进性教育全链条

全链条是对校理论武装、多元教学、性分析、成果转化等各教学环节加强设计和扎实推进，健全和完善具有鲜明辨识度的性教育矩阵，使学员始终处于性教育的浓厚氛围之中。

深化理论教育。理论教育是性教育最为常用方法，为性教育筑牢思想根基。深入开展教育培训，充分依托“八八战略”“千万工程”等重大战略部署的巨大优势，讲好精髓实质的理论课、科学原理的方法课、活学活用的案例课，帮助学员提升看家本领。扎实开展章规纪教育，开展史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育，引导学员树立正确的世界观、价值观、权力观，不断提升性修养。

开展多元教学。综合运用多元有效的培训方法和手段，不断增强性教育的感染力。推出“云法庭”体验式教学、风纪教育馆沉浸式教学和纪检监察干部案例式教学，用好全市106个学贯彻现场教学示范点和大道之行——“八八战略”实施20周年大型主题展览等优质资源开展体验式教学。突出正反典型教学，既邀请先进人物、道德模范现身说法，激发学员见贤思齐、向榜样学的内生动力，更加强警示教育，通过播放忏悔录、纪录片、参观政教育基地等形式，对员干部发挥警示、震慑和教育作用。

开展性分析。深化实施“性分析教育周”，围绕“如何做好性分析”开展一次专题辅导、参观一次主题展馆、观看一次警示教育片、撰写一篇性分析材料、举办一次结构化研讨、召开一次组织生活会等“六个一”系列活动，聘请“性分析特聘导师”严把性分析材料质量关、组织生活会指导关，让学员心灵上震动、思想上触动、上行动，推动性教育走心走深走实。

推动成果转化。高质量举办“红色学府·学员讲堂”“学员理论学成果汇报交流会”等活动，推动学员之间取长补短、共同提高。引导学员聚焦和、的重大决策部署，运用马克思主义基本原理研究重大理论和现实问题，撰写高质量决策咨询报告和理论宣传文章，为xx高质量发展提供智力支持。

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