廉政党课：巩固党纪学习教育成果，以严明纪律为高质量发展保驾护航

纪律是的生命线，加强纪律建设是全面从严治的治本之策。在新时代，我们要持续巩固纪学教育成果，深入学领会关于全面加强的纪律建设的重要论述，把纪律规矩转化为自觉、思想自觉、行动自觉，切实增强的纪律建设的责任感和紧迫感，切实以严明纪律为高质量发展保驾护航。

一、充分认识关于全面加强的纪律建设的重要论述的三重逻辑

（一）从理论逻辑来看，这些重要论述根植于马克思主义学说和中华优秀传统文化。的以来，以同志为核心的继承和发展马克思主义学说，与时俱进创新的纪律建设理论，形成了完备的理论体系，体现了鲜明的时代特征。一是坚持马克思主义政理论。马克思主义的政理论与纪律学说始终强调“无产阶级实现无条件的集中和极严格的纪律，是战胜资产阶级的基本条件之一”。马克思指出：“我们现在必须绝对保持的纪律，否则将一事无成。”苏维埃俄国走向胜利的关键就是“依靠工人的纪律和自我牺牲精神”。强调，没有规矩不成其为政，更不成其为马克思主义政。关于全面加强的纪律建设的重要论述坚持马克思主义建学说的基本原理，推动纪律建设理论、制度和实践创新发展，把纪律建设规律的认识提升到新高度。二是坚持传承中华优秀传统文化。这些重要论述中的许多思想观念和价值理念都汲取了中华优秀传统文化营养。古人讲，“安天下，必须先正其身”“人不率则不从，身不先则不信”等正己理念；强调“善禁者，先禁其身而后人”“与人不求备，检身若不及”等修身观念；强调“公生明，生威”“大贤秉高鉴，公烛无私光”等洁思想；强调“不以规矩，不能成方圆”“有功必赏，有罪必罚，则为善者日进，为恶者日止”等规矩意识。常常引经据典，结合新形势新问题对纪律建设作出深刻阐述，赋予其新的时代内涵，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，开辟了马克思主义政纪律建设的新境界。

（二）从历史逻辑来看，这些重要论述立足纪律建设经验赓续与传承。以大历史观为视角，在赓续传承的纪律建设经验的基础上，借鉴世界其他政经验提炼出具有普适性的规律，不断完善新时代的纪律建设体系。关于全面加强的纪律建设的重要论述根植于我国革命、建设和改革历史。我们是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政。百年史也是的纪律建设的发展史。的一大通过的纲领共有15条，其中涉及纪律相关规定的就至少有6条；的二大通过的第一部章设立“纪律”专章；的五大通过的《组织问题议决案》第一次明确提出“纪律”的概念，强调“内纪律非常重要，但宜重视纪律”；井冈山时期，毛泽东同志提出“三大纪律、注意”的严格纪律，使领导下的军队成为新型人民军队；抗日战争时期，作出了“四个服从”的纪律规定，并开展严明纪法教育；解放战争时期，建立请示报告制度，全全军遵守纪律的自觉性极大提高，为夺取全国胜利提供了坚强保证；中华人民共和国成立后，坚定不移加强纪律建设，严肃查处贪污案件，在全开展纪律教育。改革开放后，多次开展集中教育，纯洁的组织，整肃的纪律，传承的优良，纪律建设不断走向制度化、科学化、规范化。新时代以来，多次就“讲纪律、守规矩”等作出重要论述。出台并实施规定，有效遏制违纪之风，以风引领政风社风民风。同时，陆续修订和出台《中国纪律处分条例》《中国洁自律准则》等内法规，夯实的纪律建设的制度基础。

（三）从实践逻辑来看，这些重要论述贯穿全面建设社会主义现代化国家新征程。这些重要论述紧扣时代发展脉络，立足解决内现实问题，是全面从严治实践经验的科学概括，体现了显著的实践特色。一是立足于新时代巩固的执政地位的战略安排。的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。面临着复杂的国际国内局面。从世情来看，当今世界百年未有之大变局加速演进，周边区域安全形势相对复杂；从国情来看，我们从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑发生了意义深远的重大变化，但发展依然不平衡、不充分；从情来看，我们已经从当初几十人的小发展成9900多万员的世界第一大执政，人数不断增加，结构发生变化，这些都对的执政能力、执政水平提出了新挑战。二是立足于中华民族伟大复兴的使命意识。这种意识源于我们肩负的历史使命和面临的挑战危险。告诫全：“面临的‘赶考’远未结束”，“所有领导干部和全体员要继续把人民对我们的‘考试’、把我们正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好，努力交出优异的答卷”。这体现了为国为民的使命意识，体现了把设好、确保不变质、江山不变色的担当精神。新时代，我们正团结带领人民推进中国特色社会主义的伟大事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦。关于全面加强的纪律建设的重要论述是探索克服新时代长期执政面临的现实困境的路径指向，必须秉持“治国必先治、治务必从严”的理念和要求，不断提升管治的能力和水平，才能承担起这一伟大历史使命。

，关于全面加强的纪律建设的重要论述，是理论、历史与实践深度融合的智慧结晶，是新时代加强纪律建设的根本遵循，对于加强的建设具有十分重要的理论价值和历史贡献。

二、教育引导员干部不断把纪律规矩转化为自觉、思想自觉、行动自觉

只有不断加强纪律建设，把纪律挺起来、立起来、严起来，才能不断增强员干部创造力、凝聚力、战斗力。

（一）坚持融会贯通把握纪律要求。将纪律建设置于新时代的建设总体布局来认知，以更高站位、更广视野把握的纪律，准确区分公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”；深刻认识纪是“紧箍咒”，自觉约束自身言行，坚决守住红线；深入理解纪是“护身符”，要自觉接受监督，惯在受监督环境中工作生活。

（二）坚持以案示警树牢纪律规矩。任何组织和个人不得凌驾于纪之上，纪律面前没有特权，执行纪律没有例外。要把典型案例作为以案说纪、以案说责的“活教材”，用身边事教育身边人，切实从警示教育中汲取教训，防止小毛病变大问题，“看片人”成“片中人”，将“敬畏”植根于内心，保持“如履薄冰，如临深渊”的心态，做到心中有戒、行有所止。

（三）坚持检视自身补齐短板弱项。要时时严格自律，处处以身作则，把严守纪律和规矩放在首位，坚持依法依规行政、洁公正用权。要对照初心使命、章纪、典型案例，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，检视查摆自身不足，对标找差、补齐短板，把遵规守纪内化于心，外化于行。

（四）坚持挺纪在前敢于较真碰硬。要同一切违反的纪律、损害的利益的行为作坚决斗争，维护的形象、保护人民的权益。要坚持挺纪在前，锲而不舍落实规定精神，驰而不息纠治“四风”，持续保持惩治腐败高压态势，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，让纪真正成为员的日常惯和自觉遵循。

（五）坚持立足岗位勇于担当作为。要知责、明责、守责、担责，将学贯彻的二十届三中全会精神与贯彻对我省工作的重要讲话重要指示精神，与落实和决策部署结合起来，抢抓中部地区崛起、国家战略腹地建设和“两重”建设等重大战略机遇，聚焦能源革命综合改革试点，干实事、谋实招、求实效，确保各项工作落实落地，推动全省高质量发展，深化全方位转型。

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