在2024年全市乡村党校规范化建设推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

xx县聚焦抓促乡村振兴，以规范化建设乡村校为重要抓手，持续推动教育培训重心下移、资源下沉、力量下派，充分整合阵地、师资、课程、管理等资源，努力把乡村校建设成为宣传的政策理论的主战场、基层员性锻炼的大熔炉和“三农”队伍建设的主阵地，打通农民员教育培训的“最后一公里”，持续推动员教育培训提质增效。

一、聚焦软硬提升，强化乡村校基础建设

xx县以推动乡村校“制度化、规范化、常态化”为抓手，在阵地打造、师资队伍、制度建设方面持续发力。

硬件配备强基础。整合群服务中心、教育培训基地、新时代文明实践中心等场所，按照“六有”标准建成16个“乡村校”和135个村级巡讲基地，挂牌并实体化运行，累计投入280余万元，配备必要的桌椅、投影仪、电脑等电教设备，构建起以乡村校为核心、村级巡讲基地为脉络、员中心户为结点的农民员全覆盖教育网络，全方位满足农民员教育培训需要。

人员到位强力量。在师资配备上，依托县级校骨干讲师、县直部门业务骨干组建7个县级巡回讲师团，吸纳乡镇政干部、后备干部、种养大户、致富能手、农业技术讲师、杰出乡贤等群体成立基层理论宣讲团，选聘230余名专兼职教师，组建乡级师资库，打造全方位多层次师资队伍，常态化深入乡村一线、田间地头开展轮回宣讲，开设“员在哪里，课课堂就设置在哪里”的“移动课堂”，将的理论与乡村实际、民情民俗、身边实事相结合，形成一个个内容鲜活、通俗易懂的小案例、小故事，推动员教育与乡村振兴深度融合。截至目前，累计开展培训400余场次，培训员18000余人次。

制度建设强管理。县级牵头制定关于教学、培训、学员、设备管理等乡村校管理制度，细化了培训计划、师资配备等内容，设计制成宣传图板并悬挂墙上，定期更新授课内容，确保授课环境优、培训氛围浓；实行“三包一讲”管理模式，班子包支部，包村干部包小组，村级员包农户，乡村校教师日常授课，村支部客串“教务主任”，推动形成规范有序、务实高效的教育管理机制，确保教师讲好课、学员听好课。

二、聚焦课程多元，提升员教育培训质效

xx县设计多元化教育培训课程，通过开设性理论课、特色点单课、红色教育课、基层实践课，丰富员教育培训载体，助力员教育培训广覆盖、见实效。

课堂强思想。把思想教育作为乡村校教育培训的重中之重，将作为开学首课，完善以理想信念、章规纪、警示教育等为主要内容的性教育课程体系，把《中国纪律处分条例》纳入乡村校培训课程，组织纪检干部和县委校教师组成县级巡讲团，深入16个乡镇开展巡讲，培训乡村干部和农民员3100余名，确保思想教育往深里走、往实里走，帮助农民员进一步开阔视野、解放思想。

红色课堂强性。深挖本县红色教育资源，以红色美丽村庄项目建设为依托，累计投入2170万元修建展示中心、“抗联路”、主题形象雕塑、红色文化纪念馆，打造二站镇新发村敖木台战迹地红色教育基地，开展现场教学、体验、实践活动，累计组织员和群众参观红色教育基地2万余人次，引导员传承好龙江“四大精神”，推动员在学中坚定信仰、增强性。

点单课堂强本领。创新性为入积极分子、务工作者、村“两委”成员、普通农民员等群体开设“点单课堂”，根据员“点单”精准“下单”课程，设计推出的政策理论、红色史、农业生产专业知识、法律法规、致富能手现身说法、种植养殖大户实践演示等六大类课程，满足不同领域、不同类别、不同岗位员的学需求，通过“集中学”和“分块学”，分批次提供学课程，定期邀请科技特派员、农业专家、农村致富带头人等骨干进行现场授课，将政策理论知识与乡村实际有效结合，同时将优秀课视频纳入培训课程进行巡回展播，推动优秀教育资源不断向基层延伸。

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