某区党政机关领导干部2025年学习教育对照检查问题清单及整改措施汇报材料

　　按照区委XX学习教育领导小组办公室《关于做好XX学习教育对照检查阶段自查自纠有关工作的通知》要求，我严格对标XX学习教育明确集中整治的11个方面突出问题，紧扣本次学习教育要求，重点围绕贯彻执行XXXXX精神及其实施细则、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面，坚持“三个摆进去”，通过“六必谈”方式，自己找、互相查、支部帮、群众提、领导点，认真检视查摆了存在、深入剖析问题根源、进一步明确今后努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下。

　　一、问题清单

　　（一）在思想认识方面。一是理论学习系统性实效性有待提升。在学习贯彻习近平总书记关于党的创新理论最新重要讲话精神和作风建设重要论述时，虽然能够按时参加理论中心组学习、专题读书班等规定动作，但个别干部还存在浅层化、零散化学习的现象，未能充分结合分管领域工作细化学习方案，对精神实质和核心逻辑的理解还停留在字面层次。特别是在“深化、内化、转化”关键环节缺乏制度性安排，存在以会议落实学习、以台账体现成果的情况，未能完全将学习成果转化为锤炼政治能力、破解改革难题的实际举措。二是作风建设持续性认识仍需深化。部分同志对纠治“四风”问题的长期性、复杂性缺乏足够警醒，思想上存在“阶段性达标”的误区。在落实XXXX精神过程中，对政策执行中出现的新形式苗头性问题（如“指尖上的形式主义”、过度留痕等）缺少主动辨别意识；在接待调研、督查考核等工作中，偶尔因“求快图便”思维简化程序规范，对基层干部反映的文山会海反弹问题化解力度有待加强。日常监督中还存在“好人主义”倾向，对部门间存在的推诿扯皮现象未能第一时间亮明态度。三是融会贯通能力需进一步强化。在学用结合上，部分领导干部对标检视问题的精准性仍需提高，未能完全打通理论学习与民生实事的转化路径。如处理棚户区改造、老旧电梯更新等群众急难……