某区纪委监委领导班子2025年学习教育集中整治对照检查11个方面突出问题清单及整改措施汇报材料

　　根据区委关于深化XXXX学习教育集中整治工作的统一部署，区纪委监委班子坚持深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述和XXX关于全面从严治党的战略部署，严格对标中央明确集中整治的11个方面突出问题，结合《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等学习材料，紧扣“学查改”一体推进要求，通过班子研讨、谈心谈话、征求意见等方式，全面检视在贯彻落实XXXX精神、纠治“四风”隐形变异、强化纪律执行等方面存在的短板弱项，深入剖析思想根源，形成问题清单，并制定务实整改措施。现将自查自纠情况汇报如下：：

　　一、问题清单

　　（一）在不担当不作为、推诿扯皮方面。一是担当作为的主动性仍需强化。班子成员在推动重点任务时，虽能较好完成常规性、基础性工作，但对标高质量发展要求，在破解改革深层次矛盾、应对复杂局面等方面，攻坚克难的锐气还需进一步提振。面对宏观经济下行压力加大、基层治理新挑战等现实问题，部分同志存在“求稳怕错”心态，对跨周期政策衔接、干部激励机制优化等需长期发力的工作，主动谋划意识不足，存在“等上级部署、靠经验推进”的惯性思维。例如，在协调多部门联合推进的营商环境优化项目中，个别同志对职责交叉领域的难点问题研判不够深入，统筹调度时存在“先看后动”现象；针对如何激发干部队伍“争先进位”精气神，尚未形成系统化、可操作的制度设计，创新举措的实效性有待加强。二是协同联动的全局观念有待深化。在落实“全区一盘棋”要求中，班子成员对跨领域、跨部门工作的整体性把握不够精准，有时过多聚焦分管领域职责，对关联性工作的主动衔接意识不足。例如，在处置基层反映的综合性问题时，个别同志习惯于“按程序转办”，但对后续跟踪问效、闭环管理抓得不紧，导致部分复杂问题解决周期偏长；在深化“放管服”改革中，面对审批环节的堵点，存在“重分工轻协作”倾向，未能充……