某区政协常委会党组领导班子成员2025年学习教育对照检查问题清单及整改措施汇报材料

　　根据区委关于深化XX学习教育的工作部署和《关于做好2025年度学习教育对照检查阶段自查自纠工作的通知》要求，区政协常委会党组领导班子重点围绕习近平总书记关于作风建设的重要论述和XXX精神，通过集中学习研讨、谈心谈话、征求意见等形式，对照中央集中整治的11个方面突出问题及XXX实施细则要求，全面查摆党组班子在政治站位、理论学习、履职担当、作风建设等方面存在的差距不足，深刻剖析思想根源，研究制定整改措施，着力推动问题销号清零，确保学习教育成果转化为服务大局、提质增效的实际成效。现将对照检查情况汇报如下：

　　一、问题清单

　　（一）在不担当不作为、推诿扯皮方面。一是主动担当的劲头有所弱化。面对新时代人民政协工作的新要求，个别同志存在“求稳怕错”心理，对需要跨领域协调或探索性较强的工作，有时倾向于按部就班推进，缺乏“敢闯敢试”的魄力。例如，在围绕区委中心工作建言献策时，对涉及多部门联动的综合性议题调研不够深入，提出的对策建议针对性、操作性有待提升；个别常规性履职活动存在“完成任务即可”的倾向，未能充分结合区域实际挖掘特色亮点。二是协同配合意识需进一步增强。在落实政协年度重点协商计划过程中，个别同志对职责边界外的工作关注不够，存在“分工即分家”的片面认识，尤其在跨界别、跨专委会协作时，主动补位、合力攻坚的自觉性不足。比如，对涉及民生热点的联动监督任务，偶有等待牵头委室部署的现象，未能第一时间靠前配合；个别时候对非分管领域的工作简单以“程序不符”为由回避参与，缺乏“补台兜底”的大局观。三是创新突破能力有待提升。对标新时代政协“专门协商机构”的定位，运用新理念、新方法破解履职难题的主动性不强。例如，在推动政协协商与基层协商有效衔接方面，习惯于沿用传统座谈模式，对数字赋能协商民主、扩大群众参与渠道等探索不够，导致部分协商……