关于提升普惠性学前教育机构发展的建议 提纲

　　提纲

　　一、背景

　　○　人口发展变化

　　○　总人口增长势头减弱

　　○　出生人口持续走低

　　○　老龄化程度加深

　　○　生育养育教育负担成为主要制约因素

　　○　政策背景

　　○　202x年6月实施三孩生育政策及配套支持措施

　　○　普惠性学前教育需求增加

　　○　浙江省将构建育儿友好型社会纳入共同富裕先行示范区建设

　　二、案由

　　○　优质普惠学前教育资源匮乏

　　○　公办幼儿园数量严重不足

　　○　城区公办园覆盖面仅为27.01%

　　○　乡镇公办园学位饱和度为68.4%

　　○　民办普惠性幼儿园运行困难

　　○　收费低，成本高，难以维持高质量教育服务

　　○　幼儿园保教人员待遇偏低

　　○　编制内教师少，编外教师收入低

　　○　同工不同酬现象严重

　　○　师资队伍不稳定，高素质人才流入意愿低

　　三、建议

　　●　高度重视，科学规划幼儿园布局

　　○　根据城市发展规划合理布局公办和普惠性民办幼儿园

　　○　加强新建小区、老旧小区改造等项目的配套幼儿园建设

　　○　合理调整现有幼儿园布局，提高资源配置效率

　　●　加大财政投入，改善办园条件

　　○　设立专项基金支持普惠性幼儿园发展

　　○　减轻普惠性民办幼儿园运营成本

　　○　加大公办幼儿园硬件设施建设投入

　　○　探索多元化资金筹集渠道，鼓励社会资本参与

　　●　完善师资队伍建设，提高教师待遇

　　○　建立健全幼儿教师编制管理制度

　　○　逐步提高教师工资待遇，实现同工同酬

　　○　加强职业培训和发展机会，激励优秀人才投身学前教育

　　●　加强监管，规范办园行为

　　○　制定严格的准入标准和评估体系

　　○　定期检查和评估幼儿园的安全管理、卫生条件、教学质量

　　○　加强对民办幼儿园的财务审计，防止违规行为

　　●　推动信息化建设，提升管理水平

　　○　建立全市统一的学前教育信息平台，整合资源，实现数据共享

　　○　利用大数据分析技术精准预测学前教育需求

　　○　推广智慧校园建设，引入智能安防系统和在线教学平台

　　四、总结

　　○　构建育儿友好型社会是实现共同富裕的重要内容

　　○　补齐普惠性学前教育机构建设短板关系到社会公平正义和国民素质提升

　　○　各级政府和相关部门应采取有效措施，破解难题，为孩子们创造美好未来