市委组织部“三会一课”制度工作落实情况报告

“三会一课”制度是的组织生活的重要制度，是健全的组织生活、严格员管理、加强员教育的重要制度，也是加强基层组织建设的重要抓手。202x年，组织部深入贯彻落实新时代的建设总要求，以提升组织力为重点，突出功能，围绕搭建“三个平台”、围绕“三个贴近”、把握“三个坚持”，扎实推进“三会一课”制度落地落实，不断提升内生活质量，推动基层组织全面进步、全面过硬。现将工作落实情况报告如下。

一、工作开展情况

（一）搭建“三个平台”，创新“三会一课”形式。一是搭建集中学平台。充分利用线上线下相结合的方式，构建多元化的集中学载体。线下，定期组织全市各级组织开展集中学活动，邀请校专家、学者、领导干部等进行专题讲座，全年累计开展线下集中学讲座xx场次，参与员达xx余人次，有效提升了员的理论水平。线上，依托“学强国”、智慧云平台等学载体，发布学资料、视频课程等学资源，引导员开展自主学。同时，通过线上直播的方式，组织开展远程集中学活动xx场次，打破了时间和空间的限制，确保员能够随时随地参与学，扩大了学覆盖面。规范学流程。制定详细的集中学计划，明确学主题、时间、内容和方式，确保学活动有序开展。在每次集中学前，提前发布学通知，明确学重点和要求，让员有充分的时间进行准备。学过程中，安排专人负责记录，确保学内容的完整性和准确性。学结束后，组织员进行讨论交流，分享学心得和体会，促进学成果的转化。强化学考核。建立健全集中学考核机制，将员参与集中学的情况纳入员年度考核内容，作为评先评优的重要依据。通过定期检查员的学笔记、组织学测试等方式，对员的学效果进行考核评价，对学表现优秀的员进行表彰奖励，对学不认真、不积极的员进行批评教育，督促员自觉加强学。二是搭建现场教学平台。挖掘本地资源。深入挖掘本地红色文化资源、政教育资源、乡村振兴示范基地等现场教学资源，建立现场教学点资源库。目前，已确定xx个现场教学点，涵盖了史教育、性教育、政教育、乡村振兴等多个领域。每个现场教学点都配备了专业的讲解员和完善的教学设施，能够为员提供优质的现场教学服务。开发特色课程。结合现场教学点的特点和优势，组织专家学者、校教师等开发具有本地特色的现场教学课程。课程内容紧密围绕的理论、方针政策和中心工作，通过现场讲解、实地参观、案例分析等方式，让员在实践中学、在学中实践，增强学的针对性和实效性。目前，已开发现场教学课程xx门，受到了广大员的一致好评。组织实地教学。根据员的学需求和工作实际，合理安排现场教学活动。组织员到现场教学点进行实地参观学，让员亲身感受的奋斗历程和伟大成就，增强员的性修养和责任感。全年累计组织实地教学活动xx批次，参与员达xx余人次。三是搭建共享交流平台。建立经验交流机制。定期组织召开全市“三会一课”经验交流座谈会，邀请各级组织、务工作者等参加，分享“三会一课”制度落实的好经验、好做法。通过交流座谈，促进各级组织之间的相互学、相互借鉴，共同提升“三会一课”制度落实的质量和水平。全年累计召开经验交流座谈会xx次，交流经验做法xx余条。开展线上交流活动。利用微信公众号、微信群等线上平台，开设“三会一课”交流专栏，组织员在线上分享学心得、工作经验和创新做法。同时，鼓励员在交流专栏中提出问题和建议，由相关部门和专家进行解答和指导，形成良好的互动交流氛围。目前，线上交流专栏已发布信息xx余条，参与互动交流的员达xx余人次。打造示范样板。在全市范围内选取一批“三会一课”制度落实好、工作成效显著的组织作为示范样板，通过现场观摩、经验推广等方式，发挥示范引领作用，带动全市各级组织提升“三会一课”制度落实水平。全年共打造示范样板组织xx个，组织现场观摩活动xx次，参与观摩的组织达xx余个。

（二）围绕“三个贴近”，丰富“三会一课”内容。一是贴近员思想，提升性修养。开展思想调研。定期组织开展员思想状况调研活动，通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等方式，了解员的思想动态、关注热点和实际需求。根据调研结果，有针对性地制定“三会一课”学内容，确保学内容能够满足员的思想需求，解决员的思想困惑。全年累计开展员思想状况调研活动xx次，收集意见建议xx余条。加强性教育。将性教育作为“三会一课”的重要内容，通过学的历史、的理论、的优良传统等，引导员坚定理想信念，增强性观念。组织员观看性教育影片、参观性教育基地等，让员在直观感受中接受性洗礼。全年累计开展性教育活动xx场次，参与员达xx余人次。开展谈心谈话。建立健全谈心谈话制度，组织与班子成员、班子成员与普通员之间定期开展谈心谈话，及时了解员的思想、工作和生活情况，帮助员解决实际困难。通过谈心谈话，加强组织与员之间的沟通交流，增强组织的凝聚力和向心力。全年累计开展谈心谈话xx余人次。二是贴近民政工作，力促作用发挥。学业务知识。结合民政工作实际，将民政业务知识纳入“三会一课”学内容，组织员学民政政策法规、业务流程等知识，提升员的业务能力和工作水平。邀请业务骨干、专家学者等进行业务培训和讲座，通过案例分析、经验分享等方式，让员更好地掌握业务知识和工作方法。全年累计开展民政业务知识学活动xx场次，参与员达xx余人次。研讨工作难题。组织员围绕民政工作中的重点难点问题开展研讨交流活动，鼓励员积极建言献策，提出解决问题的思路和方法。通过研讨交流，凝聚员的智慧和力量，推动民政工作不断创新发展。全年累计开展工作难题研讨活动xx次，形成解决方案xx余条。开展岗位实践。将“三会一课”与员的岗位实践相结合，组织员开展岗位练兵、志愿服务等活动，让员在实践中锻炼能力、发挥作用。设立员先锋岗、责任区，引导员在工作中亮身份、当先锋、作表率，为推动民政工作高质量发展贡献力量。全年累计设立员先锋岗xx个，划分员责任区xx个。三是贴近群众生活，提高服务能力。了解群众需求。组织员深入基层、深入群众，通过走访调研、召开群众座谈会等方式，了解群众的所思所想所盼，收集群众的意见建议。建立群众需求台账，对群众反映的问题进行梳理分类，明确责任人和解决时限，确保群众的需求得到及时回应和解决。全年累计走访群众xx余户，收集意见建议xx余条。开展志愿服务。以“三会一课”为契机，组织员开展形式多样的志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮扶困难群众、环境卫生整治等，为群众办实事、解难题。成立员志愿服务队xx支，全年累计开展志愿服务活动xx场次，参与员达xx余人次，受益群众达xx余人次。解决群众问题。将解决群众实际问题作为“三会一课”的重要内容，对群众反映的热点难点问题，组织员进行研究讨论，制定解决方案。建立问题解决反馈机制，及时将问题解决情况反馈给群众，接受群众的监督和评价。全年累计解决群众实际问题xx余个，群众满意度达到xx％以上。

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