关于扩大教体资源供给的思考
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2025-04-20
关于扩大教体资源供给的思考近年来,XX县城面貌日新月异,县城治理与公共服务水平不断提升,人民群众的获得感、幸福感实实在在。
但横向比较及相对于人民群众对美好生活的需求,我县县城的建设、治理、公共服务水平仍然存在诸多差强人意之处。
教体资源的供给不足、不优仍然是影响县城聚集产业、聚集人口、聚集发展动能的重要因素。
一、存在的问题1、基础教育资源少而不优。
我县现有公办普通高中5所,县城区2所(XX中学、宏实中学),乡镇三所(XX中学、会宫中学、横埠中学)。
高中学校的头牌XX中学在乡镇,距县城约35公里。
县城区有700名(每年200余名新生)优秀学子选择到XX中学就读,外乡镇人口在XX镇就读的幼儿园、小学、初中生计282人。
20xx-202x年十年间,县城区仅XX二中一所公办初中(202x年秋季XX二中东校区建成并招生开学,才缓解了城区初中的入学需求)。
以上情况在全省都是唯一,即没有哪个县城的教育有这种尴尬的情形。
县城区小学(不含农村片区)超负荷办学,缺额班级数近66个,大班额大校额现象突出,各学区学位供给普遍不足且不均衡,不同学区新生入学年龄不统一,这些都严重影响教育公平,与义务教育优质均衡的要求大相径庭。
2、学前教育一位难求。
到目前为止,县城仍只有一所公办
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