某市接待办主任在2025年学习教育读书班上的研讨发言

　　根据会议安排，我认真学了关于加强的建设的重要论述、关于开展学教育的重要讲话和重要指示精神，xxx及其实施细则精神等有关内容，围绕《关于在全市开展深入贯彻xxx精神学教育的实施方案》要求，结合《违反xxx及其实施细则精神问题清单》《隐形变异的问题清单》，全面反思自身在思想、、工作等方面存在的问题及原因，现围绕学内容交流几点认识和体会。

　　一、‌学教育是“体检”更是“思想淬火”，必须从捍卫“两个确立”的高度深刻认识其重要意义‌

　　的关系的形象，关系人心向背，关系的生死存亡。的以来，以同志为核心的站在巩固的执政地位、完成的使命任务的战略高度，从制定和落实xxx开局破题，坚持自上而下、以上率下，以彻底的自我革命精神纠治“四风”，以小切口带动大转变，解决了新形势下建设抓什么、怎么抓的问题。xxx一子落地，建设满盘皆活，风政风焕然一新，社风民风持续向好，我们以建设新气象赢得了人民群众信任拥护，xxx成为长期有效的铁规矩硬杠杠、管治的“金色名片”。的xxx强调“以钉钉子精神纠治‘四风’，推进建设常态化长效化”，此次全市开展学教育，既是落实“一抓到底”要求的任务，也是应对问题隐形变异新挑战的战略举措。‌作为分管公务接待、财务管理的负责人，我深刻认识到，问题与履职能力紧密相连。只有通过学教育，才能推动公务服务从“重程序合规”向“重质效提升”转变，从源头上斩断由风及腐链条，真正把制度优势转化为治理效能。

　　二、‌学教育要“直面问题”更要“深挖根源”，必须牢牢把握核心要义回答好“为什么学”的时代之问‌