某县纪委监委领导班子成员2025年学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施汇报材料

　　按照县委xx学习教育领导小组办公室《关于做好xx学习教育对照检查阶段自查自纠工作的通知》部署，近期，我在认真学习习近平总书记关于深入贯彻xxx精神学习教育的重要讲话和关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的基础上，按照“一体推进学查改”要求，认真检视、深入查找了中央明确集中整治的xx个方面突出问题，以及违反xxx及其实施细则精神、隐形变异作风问题，形成问题清单，并对问题产生的原因进行深刻剖析，制定整改措施，进一步明确了今后努力方向。

　　一、问题清单

　　（一）在不担当不作为、推诿扯皮方面。一是勇于担当、主动作为意识不强。对分管工作缺乏主动思考、超前谋划、靠前推进的主责意识，存在“守摊子”“保位子”思想，尤其在面对急难险重工作时，习惯于等领导指示、看文件规定，墨守成规、按部就班、被动执行，缺乏主动作为的积极性和勇于开拓的创新精神；对工作推进中遇到复杂、棘手的问题，存在畏难情绪，缺乏迎难而上、敢于啃硬骨头的勇气和决心；对分管职责范围内的常规性、日常性工作任务时，存在“等靠要”思想，如在纪检监察工作规范化法治化正规化建设年行动工作推进中，没有主动靠前思考谋划，坐等上级纪委监委下达具体任务指标和工作要求，对于个别需要跨部室组统筹协调配合的具体事项，牵头抓总作用发挥不积极、不主动，导致“三化”建设工作推进速度缓慢，未能按时完成阶段性任务目标。二是全局意识、“一盘棋”思想树立不牢固。在委机关涉及多个部室职责交叉的工作中，存在“多一事不如少一事”心态，如持续深化整治群众身边不正之风和腐败问题工作涉及到多个部室的职责，作为班子成员，主动协调配合不够紧密，过多强调分管部室工作的职责和困难，将工作责任往其他部室推，相互推诿“踢皮球”、不愿主动承担牵头责任，不仅导致工作落实不力、进展缓……