廉政党课讲稿：在学纪知纪明纪守纪执纪上走在前作表率

中国是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政，纪律严明是的光荣传统和独特优势。深入学贯彻关于纪学教育的重要讲话和重要指示精神，深入开展纪学教育，就是要以认真学修订后的《中国纪律处分条例》（以下简称“《条例》”）为契机，不断深化的纪律教育，强化的纪律建设，推动各级组织和全体员、干部切实做到自觉学纪、准确知纪、心中明纪、严格守纪、精准执纪，用严明的纪律营造风清气正的生态和干事创业的良好环境。切实把思想和行动统一到决策部署上来，深刻认识在全系统加强的纪律教育的重要性、必要性、紧迫性。经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但腐败存量尚未彻底清除、腐败增量仍在发生，且呈现由风及腐、风腐一体等新动向、新表现，形势依然严峻复杂。认真学贯彻关于加强的纪律教育的重要论述，在全系统深入开展纪学教育，正当其时，十分必要。我们要站在坚决捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度，切实加强对加强纪律教育重要性、必要性、紧迫性的认识，把加强的纪律建设作为一项基础性、经常性工作抓紧抓实，推动员干部在学纪知纪、明纪守纪、监督执纪问责上走在前作表率，切实提升全系统员、干部定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。

一、提高站位，深刻认识开展纪学教育的重大意义

（一）开展纪学教育，是全强化纪律意识的重要课堂。的纪律是的各级组织和全体员必须遵守的行为规则，各级组织、广大员要通过纪学教育不断强化纪律意识，认真学纪、深刻明纪、严格守纪。一是严守的纪律和规矩。在的纪律中，纪律是打头、管总的，是最重要、最根本、最关键的纪律，是各级组织和全体员在方向、立场、言论、行为方面必须遵守的规矩，是维护的团结统一的根本保证。遵守的纪律是遵守的全部纪律的重要基础，最核心的是把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高原则和根本规矩，及时发现、着力解决“七个有之”问题。二是抓住严守的纪律和规矩这个纲，把严守其他纪律立起来、带起来。的纪律是多方面的，包括纪律、组织纪律、洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。通过开展纪学教育，广大员要树牢章意识，时刻想到自己是的人，不忘自己应尽的义务和责任，牢记纪律是管治的“戒尺”，也是约束自身行为的标准和遵循，着力解决对规纪不上心、不了解、不掌握等问题，坚持把纪律要求刻于心、把纪律自觉成于行，使铁的纪律真正化作自身的日常惯，始终不放纵、不越轨、不逾矩。

（二）开展纪学教育，是全开展自我革命的生动实践。开展纪学教育，既是推进自我革命的题中应有之义，也是重要保证，释放出全面从严治越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，必须坚持系统观念，坚持性风纪一起抓。一是强化性教育。强性、重修养是根本，是严纪的内在依据、原点源泉。员性越强，遵守纪越自觉。要坚持以武装头脑、凝心铸魂，做到学思用贯通、知信行统一，把的创新理论转化为坚定理想信念、提升思想境界、锤炼性修养的强大动力；坚持激浊与扬清并举，既从思想上返璞归真、性上固本培元，又严肃查处上离心离德、思想上蜕化变质、组织上拉帮结派、行动上阳奉阴违等问题，着力消除内隐患，彻底肃清违纪问题产生的不良根源，坚决维护权威和集中统一领导。二是强化风教育。正风、树形象是抓手，对严纪具有扶正祛邪作用。风越好，纪越容易得到维护与执行。要保持高压态势，对违反规定精神的行为露头就打、反复敲打，严查“吃公函”“吃食堂”“吃老板”“吃下级”，以及“快递送礼”“借机旅游”等各类隐形变异问题；重拳纠治形式主义、官僚主义，紧盯影响决策部署落实落地、影响高质量发展、加重基层负担、权力观扭曲、政绩观错位等问题，扭住不放、一寸不让，直至整改到位；深化风腐同查同治，既“由风查腐”，又“由腐纠风”，对的后依然不收敛不收手者更要重点整治。由此，才能持续放大纪律建设标本兼治的综合效能，始终保持的先进性和纯洁性。

（三）开展纪学教育，是全凝聚奋进力量的铿锵号角。用纪律这把“戒尺”管治，绝不意味着漫天风雪、把人管死，而是通过深化各级组织责任落实，明方向、立规矩、正风气、强免疫，更好激发广大员干事创业的积极性、主动性、创造性，形成奋进新征程、建功新时代的浓厚氛围和既有秩序又有活力的生动局面。一是精准运用“四种形态”。坚持实事求是、定性准确、宽严有据，既要严格依规依纪依法，在纪法原则问题上寸步不让，坚决用好第三、第四种形态，严肃查处违纪违法者、惩治“极少数”，又要充分考虑个人态度、主观动机、后果影响等情形，贯通融合纪法情理，善于运用第一、第二种形态，把握好政策策略爱护干部、挽救“大多数”，切实做到纪法约束有硬度、批评教育有力度、组织关怀有温度，实现、纪法、社会效果的有机统一。二是深入落实“三个区分开来”。坚持综合考量，做到精准问责，把故意和过失、谋私和为公、违规和试错区分开来，严格厘清失误错误与违纪违法界限，加大容错纠错、澄清正名、严查诬告陷害等工作力度，敢于为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，努力形成坚持真理、修正错误、发现问题、纠正偏差的机制，以有力有效的监督营造风清气正的生态，引领广大员努力干事创业。

二、坚持学用结合，推动纪律建设走深走实

（一）在学纪知纪上走在前作表率。学纪知纪是前提和基础。这次纪学教育，是加强的纪律建设、推动全面从严治向纵深发展的重要举措。高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展纪学教育提供了根本遵循。我们要把纪学教育作为巩固拓展主题教育和教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学贯彻关于的自我革命的重要思想，学关于的纪律建设的重要论述，读原著、学原文、悟原理，注重从思想上固本培元。坚持原原本本学，逐章逐条学《条例》，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，把为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等弄清楚、学明白，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。坚持个人自学与集中学相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化对《条例》的理解与运用，努力在自觉遵守和维护的纪律上有新提升。通过开展一系列形式多样、扎实有效的学教育活动，推动全体员、干部争做学纪知纪的表率，学出绝对忠诚的品格、清正洁的职业操守、为民服务的价值追求和积极健康的生活情趣。

（二）在明纪守纪上走在前作表率。明纪守纪是根本和关键。深刻指出，“很多领导干部犯错误，最后在忏悔书中都说对章和规纪不了解、不熟悉，出了事重新学后幡然醒悟，惊出一身汗。如果把章和规纪学好了、掌握了，又自觉遵守了，防患于未然，就可以防止一些干部今天是‘好干部’、明天是‘阶下囚’的现象”。明纪守纪不仅要求员和领导干部明确规纪的纪律要求，清楚自己的职责义务，知底线、明边界，还要培养“自觉的纪律”，把的纪律要求内化为精神追求，外化为行为自觉。要杜绝“坐而论道”“有口无心”，从总公司抓起，从员领导干部抓起，带头把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，逐条逐项认真查摆在明纪守纪方面存在的薄弱点、风险点。对照纪律，检视自己在重大原则问题上是不是与保持一致，是不是做到了对忠诚老实，有没有严守规矩，认真履行管治责任；对照组织纪律，检视自己有没有坚持民主集中制，贯彻落实新时代的组织路线，是否存在违规选任干部，不落实组织决定，不按规定说明和报告有关情况等问题；对照洁纪律，检视自己是否做到了秉公用权，不用公权谋私利，有没有违规从事营利活动，假公济私，挥霍公款等问题；对照群众纪律，检视自己有没有践行的根本宗旨，贯彻的群众路线，是否存在漠视和损害群众利益问题；对照工作纪律，检视自己有没有履职尽责、担当作为，是否存在搞形式主义、官僚主义，遇到矛盾“绕道走”、碰到难题“往上交”、面对危机“向后躲”等问题；对照生活纪律，检视自己是否做到了带头明大德、守公德、严私德，坚决抵制生活奢靡、铺张浪费、贪图享乐、追求低级趣味等行为。通过从严从实对照查摆，推动各级员、干部把遵守的纪律贯穿于工作和生活全过程，不搞变通、不讲条件、不打折扣、不走过场，把守纪转化为生活惯和行动自觉。

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